Thursday, June 30, 2016

kunstproject met kinderen

Zoals ieder jaar mocht ik ook dit jaar weer lekker aan de slag met een kunstproject op de basisschool. Eerst komt de vraag...wil je...en wil Nadja...mijn kunstproject maatje op school...en daarna popt vanzelf de vraag op in ons hoofd Wat gaan we doen.
Die vraagt draait altijd even in mijn hoofd,maar wel met het volste vertrouwen dat het op tijd goed komt. En ja hoor ook deze keer kreeg ik een idee. De avond voor onze afspraak met de directeur van school waarmee we het hoe en wat overleggen en die dan bekijkt welke meesters en/of juffen er zin hebben om mee te doen.
Al kijkend naar "de Wereld draait door" kwam ik ook dit jaar weer op een idee. Het ging tijdens de uitzending over hun Pop-Up museum dat tijdelijk in Amsterdam open ging en hoe welke BN-ers waar kunstwerken uitgekozen hadden hiervoor.
Dat werd het: een Pop-Up museum! Ieder kind verdiept zich thuis (huiswerk) in een museum naar keuze. Maak een lijstje wat er te zien is, print zo nodig wat foto's en bedenk iets om te maken geïnspireerd op hetgeen je gezien hebt in dat museum. De kinderen kregen een 'Word" bestand met aandachtspunten zodat ze wisten waar ze rekening mee houden moesten.
Toen begon de pret met de groepen 6/7, 7 en 8. De meester en juffen, Nadja en ik als begeleiding en we hadden zelfs dit keer hulp van wat moeders die anders een stuk knutselen met 6/7 en 7 voor hun rekening nemen. Heerlijk.
Er werd flink gekleid aan allerlei projecten, er ontstond een prachtig schip van hout en ook een pracht vliegtuig van hout. Tassen en kleding werden bedacht en in elkaar genaaid en wat was ik blij dat ik daarvoor een vrolijk helpende moeder had die met naald en draad overweg kan. Drie klassen tegelijk zijn veel kinderen die aan de slag zijn en dus veel plaatsen waar je gevraagd wordt om mee te denken en te helpen. Heerlijk, heerlijk....ik heb zo genoten!
En zo stond ik dus twee dagen op het kunstweekend in het dorp met de kunst van de kinderen om aan iedereen te vertellen over ons Pop-Up museum.


















Card deck swap kaarten

Wanneer je kinderen een gedeelte van een boek speelkaarten laat omtoveren tot positieve kaarten dan doe je natuurlijk mee! Tenminste zo denk ik er over, vooral ook omdat ik het zo leuk vind om te doen en ik ook graag een kaart van ieder kind had. Zo fijn om te zien hoe ze hun best deden om er mooie kaarten van te maken. Geweldig!
Benieuwd naar mijn kaarten die naar de kinderen gingen? Hier komen ze, al komen ze niet zo tot hun recht op de foto.....:











card deck swap met kinderen


kaarten van groep 7
kaarten van groep 6/7

even laten drogen
Wanneer je net als ik heel wat uurtjes als vrijwilliger op de basisschool rond loopt pikken de kinderen die je daar dagelijks ziet natuurlijk wel eens wat mee van wat je doet. Zo kwamen mijn ontvangen kaarten van de eerste "swap" ronde waaraan ik mee deed natuurlijk op tafel na het eten van de boterhammen tussen de middag waarbij ik als overblijfkracht fungeer in groep zeven. 
Het enthousiasme werd gezaaid en doordat ook de juf het leuk vond ben ik heel wat weken op dinsdagmiddag op school bezig geweest om twee groepen (groep 6/7 en groep 7) kaartjes te laten maken. Een positieve kaart voor jezelf en voor alle kinderen in je klas (en voor de juf en mij, want ook wij deden mee)
Stap één die genomen worden moest was het verzamelen van, het liefst oude,boeken speelkaarten. Dat liep hier en daar wat mis maar gelukkig had één meisje heel veel boeken speelkaarten bij na een rondje inzamelen in de familie vol spelletjesfanaten.
get inspired
Natuurlijk moest er aan de nieuwe kaarten veel geschuurd worden en wie dat niet gedaan had kon dat alsnog doen toen de verf los liet...soms keer op keer. Tja, je moet toch doen wat nodig is. Zo nam ik de kinderen mee, stap voor stap, door het hele proces. Heerlijk om de kinderen hun kaarten te zien groeien en te zien hoe ieder op geheel eigen wijze er zijn eigen kaarten van maakten.
alle kaarten verzameld
Nieuwe technieken werden ontdekt. Zo heb ik heel wat kinderen aan tafel gehad voor het maken van een stempel. Een echte linoleumsnede op klein formaat en dat is nog niet zo eenvoudig. Eerst een ontwerp tekenen die eenvoudig is, dan leren hoe je gutsen moet en hoe je je linoleum vast houdt en dan aan de slag. Super die kinderen. Doordat ze allemaal uitvoerig uitleg gekregen hadden van me hielpen ze elkaar er ook aan denken dat iedereen het opvolgde. De enkele snee die opgelopen werd en afgeplakt was met pleister werd dan ook gebruikt als voorbeeld "zo moet het dus niet". 
ieder zijn eigen zakje kaarten
let's swap
Na heel wat weken vulden de kinderen een zip-zakje met hun kaarten en werd de stapel op tafel steeds groter. Dat was een feest om te zien. Toen begon de klus voor de juf en mij. Alle kaarten werden beoordeeld en kregen een positieve uitleg erbij en daarna maakten we de kaartenboeken voor de kinderen. 
Een speelkaartenboek van en voor groep 6/7 en één voor groep 7. 
Alle kinderen waren blij met hun kaartenboek, zo leuk om te zien. Wanneer mag ik weer?